做好消防安全工作，是维护小学教育教学秩序，建设安全和谐校园的必然需要。小学的消防安全关系到学生的生命安全。以下是学习边肖编写的《小学消防安全知识教案》的内容。希望你喜欢！

小学消防安全知识教案(1)图片展示，引入新课。

1.展示各种火灾现场的图片，

2.再放一张图，一个男孩用矫健的技巧帮助森林里的动物逃离森林大火。让学生在老师的指导下提出值得讨论的问题，通过点名、分组作业或同桌交流等方式进行反馈。

如:(1)为什么会发生森林火灾？

(2)图中有多少动物？他们有哪些不同的表达方式？小学一、二、三、四、五年级课件教案练习总结。

(3)这个男孩是如何帮助动物逃跑的？

(4)其他& hellip

3.总结:可以！天有不测风云，人有旦夕祸福！生活如此美好，却又如此脆弱。我们应该珍惜自己宝贵的生命，提高防火意识，像图中的英雄少年一样掌握一些自救逃生的方法。

(2)了解消防器材，牢记灭火方法。方法:用幻灯片介绍各种灭火器材，记忆各种灭火方法。教师组织学生进行模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄)

(3)学会背诵《儿童防火歌》

儿童防火歌孩子们笑了，我们来唱拍手歌吧。你拍一个，我拍一个，拍完南北，我拍东西。你拍两个，我拍两个，我们促进我们的伙伴关系。你射三个，我射三个，禁火区禁止吸烟。你射四，我射四，用火不当就会出事。你拍五，我拍五，烟囱坏了，赶紧修。你射六，我射六，大火难救。你拍七，我拍七。不要玩火。你拍八，我拍八。你不能只拉电线。你拍九，我拍九，火警号码是一一九。你拍十，我拍十，大家都要落实防火。我开枪打你，你开枪打我，所有人都得来救火。

(四)进行消防安全知识问答。教学总结:低年级背诵儿歌。

4.作业:准备制作防毒面具的材料。

小学消防安全知识教案。教学过程:

(1)审查:

复习儿歌和消防知识。报告家庭调查的结果。

(2)教师介绍火灾报警说明:

1.记住火警电话号码“119 & quot事件发生时可以用任何电话广播通话(注意:是否欠费)。

2.火灾情况要详细报告:& times单位，& times地区和时代；街道和时报；火灾发生在& times材料在燃烧，而且火势很大。请尽快来灭火。我的电话号码是& times。

3.派人去主要路口接消防车。

(3)教师带领学生检查校内逃生路线。1.做一个逃生路线图，做一个逃生路标。

(四)小组为单位自制简易防毒面具。

三、教学总结:学生选择最佳电路图和防毒面具展示。

四、消防安全知识竞赛:

A.问题和答案:

1.当发生火灾时，我应该打什么电话号码报警？(119)

2.发生火灾时，孩子可以参加消防救援活动吗？(不能)

3.什么不能玩？(火柴、电源插座鞭炮、煤气灶烟花、打火机)

4.消防车在执行任务时，路上其他车辆和行人该怎么办？(其他车辆和行人应当避让，确保消防车畅通。)

5.识别消防安全标志:(紧急出口，火警电话，禁止烟火，注意安全，禁止触摸，火警设施。)

6.11月9日是几号？(11.9是消防安全宣传日。)

7.发现着火了，但是附近没有电话和消防队，怎么办？

答:可以通过敲锣、敲钟、吹口哨、喊叫等方式报警。动员所有人去灭火。

8.衣服着火了应该采取什么措施？

答:如果衣服着火了，不要瞎跑，也不要用手拍打。你要在地上跳来跳去，来回打滚，火会把火碾碎；也可以跳到旁边的水里，也可以扯掉衣服。

9.放鞭炮需要注意什么？

答:燃放烟花爆竹时，应由成年人陪同，并远离燃放地点。

10.为什么大人不在的时候孩子不能用煤气？气体有什么危害？

答:气体的主要成分是一氧化碳，吸入体内会导致中毒。气体泄漏也会导致爆炸和火灾。

b、选择题

1.油锅着火了。你能用水灭火吗？A，是B，不是。

2.消防车是什么颜色的？(A) A，红色B，绿色C，黄色

3.在_C_的地方点燃蚊香。桌子上的一个窗口& radicC 空地上

4.平时注意_个_的意识。a .自我保护b .中毒c .眼睛d .身体

5、被困火场，下列求救方法错误的是(C)。在窗户、阳台或屋顶大声呼叫。b、白天可以挥舞亮布发出求救信号，晚上可以挥舞手电筒大声哭喊。

6.看电视时，不正确的方式是(AC)。在雷雨天气使用室外天线看电视。将电视放在干燥通风的地方。c可以长时间看电视。

7.当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是(b)。在剧院和商场燃放烟花爆竹。b找座位的时候不要用裸灯。用手电筒c随便按公共场所电器设备的开关。

五、作业设计家庭火灾逃生方案